Cobaeh retorna a clases híbridas

Esta modalidad privilegia un regreso escalonado y seguro en las próximas tres semanas del mes de febrero hasta tener implementado dicho mecanismo en todos los centros educativos

Con la finalidad de garantizar el derecho a la educación de los jóvenes hidalguenses atendiendo las indicaciones emitidas por las autoridades federales y estatales, el Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (Cobaeh) dio a conocer la estrategia que pondrá en marcha para el próximo regreso a clases, misma que se implementará en la modalidad híbrida (presencial y a distancia) en los 132 centros educativos que conforman este subsistema y lo hizo desde este lunes 14 de febrero.

Es importante precisar que esta modalidad privilegia un regreso escalonado y seguro en las próximas tres semanas del mes de febrero hasta tener implementado dicho mecanismo en todos los centros educativos.

Dicha estrategia fue acordada conjuntamente entre las autoridades de este organismo y los representantes sindicales del personal docente (SUTACOBAEH) y administrativo (SITACBEH) el día de ayer, con lo que se garantizará el derecho a la educación de los jóvenes bachilleres.

El primer bloque que volverá a las aulas será en la semana del 14 al 18 de febrero, constará de 51 centros educativos, para la siguiente semana 48 se sumarán a esta estrategia y posteriormente a fin del mes 33 se unirán a la sincronía implementada, de esta forma se buscará que los planteles y CEMSaDs (Centros de Educación Media y Superior a Distancia) trabajen en un mismo sentido y de manera ordenada.

El regreso a clases se implementará acorde al contexto que presente cada centro educativo y de cada zona geográfica de la entidad, el eje central de la misma responde a brindar atención a cada estudiante matriculado en la institución ya sea de forma presencial o a distancia.

Cabe mencionar que dicho proceso se efectuará cumpliendo con todos los protocolos sanitarios establecidos por las autoridades educativas y de salud competentes.

Este regreso seguro y ordenado a la modalidad hibrida implica la implementación de acciones eficaces para atender a los estudiantes que se presenten de forma presencial y a quienes continúen con su formación a distancia.

El éxito de esta nueva modalidad dependerá de factores importantes como la organización y colaboración de los directivos de cada centro educativo, así como de la conciencia social en estudiantes, padres de familia, docentes, administrativos y de la sociedad en general, precisó el Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo.